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        儿童玩具对孩子的好处

        作者:小太阳教育浏览次数: 日期:2013年5月18日 09:13

           玩玩具是人们的普遍性行为情趣,玩具文化是一种独特的教育方式。

           利用玩具对婴幼儿、儿童进行施教,具有重要意义。根据国内外儿童心理、生理专家研究实验,幼儿时期,神经系统的发育速度较快,从脑重来看,新生儿脑重约为350-400克,三岁时脑重已接近于1000克,相当于出生时的两倍半。七岁时已达到1280克,相当于成年人脑重的90%以上。幼儿的感觉器官(主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉等感受器官)发育也较早,这为幼儿认识世界,学习知识打下了基础。因此,专家们认为,七岁前的儿童是人的智力开发关键年龄期,五岁前是人的智力(主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力)发展的最迅速期。错过这个年龄期,将影响到孩子一生的观察能力、记忆能力、更影响他们以后的思维能力、创造能力的发育成长。

           “工欲善其事,必先利其器”,科学试验证明,对婴幼儿、儿童的早期智力开发,用玩具以游戏方式,“寓教于玩”、“寓教于乐”,收效非常大。我国著名教育家、儿童教育专?#39029;?#40548;琴先生经过长期研究?#23548;?#25351;出:“教育玩具在幼儿教育中占着非常重要的地位,正如?#23567;?#23567;学的教科书一样不可缺小。”我国著名思想家于光远同志提出:“我认为,正如母?#36164;?#20154;生第一个教师那样,玩具是人生第一本教科书”。通过正确引导儿童玩玩具,开发智力、增长知识、锻炼思维、学习技能、培养品德、强健体魄,对促进儿童身心健康发展具有重要意义。

        玩玩具,对于学龄儿童少年,不仅在其课外活动中起到上述作用,有的还是课堂中的教材和实验工具。我们从奥迪公司推出的?#37027;?#36710;、悠?#39748;?#20004;类玩具在国内市场欣起的热潮中就可明显看出。悠?#39748;?#30001;于融入了一定的技术含量,加入了轴?#23567;?#22443;圈、离合器等,使玩出的花样很多。新中国建立后,党和国家领导人非常重视和关心玩具生产的发展,朱德委员长、宋庆龄、邓颖超、李先念、李鹏等国家领导人先后对发展玩具生产作过重要指示。江泽民主席、朱镕基总理在百忙中分别在福建和广东视察了玩具企业。国家把玩具作为促进婴幼儿、儿童少年身心健康成长,德、智、体、美、劳全面发展,培养一代新人、提高民族素质的重要工具。专门召开发全国玩具工作会议,研究制订了发展规划和?#27597;?#25514;施。

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